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青春期的孩子厭學(xué)逃學(xué)要怎么管？遇到越來(lái)越多的青春期孩子厭學(xué)的個(gè)案，起初我以為這只是個(gè)別現(xiàn)象，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是一個(gè)數(shù)量很龐大的群體了，而且還在
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例如，我班上的一些學(xué)生有一些壞習(xí)慣，糟糕的基礎(chǔ)和糟糕的成績(jī)。有時(shí)他們?cè)谡n堂上沒(méi)有遵守紀(jì)律。他們經(jīng)常受到老師的批評(píng)。他們也覺(jué)得學(xué)習(xí)很無(wú)聊。放棄
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預(yù)防初中生厭學(xué)的處理方法： 第一：要端正辦學(xué)思想，真正落實(shí)素質(zhì)教育學(xué)校，必須遵循黨的教育方針，深化教育意識(shí)，端正辦學(xué)思想，切實(shí)把素質(zhì)教育付諸
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主題貼：青少年厭學(xué)要如何教育
在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)回避、學(xué)會(huì)貶值是厭倦學(xué)習(xí)表現(xiàn)的三個(gè)維度。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)齡青少年的主要內(nèi)容，社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同方式最為重要，因此，厭學(xué)會(huì)
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孩子當(dāng)今厭學(xué)的因素之一是壓力過(guò)大。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡是沉重負(fù)擔(dān)的爆炸性表現(xiàn)。當(dāng)今兒童面臨的大部分心理壓力是由社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的。在大量的人的觀念中
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不是每一個(gè)孩子天生都愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是家長(zhǎng)給予孩子壓力后，更會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，下面是青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校老師總結(jié)的孩子厭學(xué)的原因及解決方法
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1、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問(wèn)題。 孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問(wèn)
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被老師批評(píng)，懼怕老師、上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做。被同學(xué)欺負(fù)，不敢去學(xué)校。家長(zhǎng)逼得太緊，壓力過(guò)大。 家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)： 如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不愿學(xué)習(xí)，
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近日，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)長(zhǎng)沙市一小學(xué)展開(kāi)了1000份學(xué)習(xí)壓力的調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)果顯示：有60%的孩子有厭學(xué)的情緒表現(xiàn)，其中三四年級(jí)學(xué)生最容易厭
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厭學(xué)是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)
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